空調(diào)電腦板故障操作說明：
（一）、手控操作：
1、HK2開關是手控與遙控功能轉(zhuǎn)換開關
2、HK2手控狀態(tài)時空調(diào)器工作時間不能超過30分鐘。
3、HK1是在HK2手控狀態(tài)下控制空調(diào)器制冷，制熱功能。
（二）、遙控操作：
1、HK2在遙控狀態(tài)下，電腦板才能待機工作，遙控模式狀態(tài)時，遙控指示燈亮。
2、遙控電腦板LD1紅燈亮是制冷待機或除濕狀態(tài)。
3、LD2綠燈亮時壓縮機工作狀態(tài)。
4、LD3黃燈亮是制熱狀態(tài)指示。
5、故障開關K1到K12是在遙控模式下才能進行故障演示。
6、HG按鈕為應急開關，空調(diào)工作狀態(tài)時按一次HG按鈕空調(diào)器立即關機，空調(diào)器待機狀態(tài)下，按一次HG按鈕，空調(diào)器立即工作。
（三）、故障演示說明
1、遙控失靈：將故障開關K1斷開，即接收頭信號不能送到主板。
2、遙控失靈：將故障開關K2斷開，即接收頭無直流5V電源提供。
3、整機不工作：將故障開關K3斷開，即電源變壓器無交流12V電源輸出。
4、整機不工作：將故障開關K4斷開，無直流12V電源輸出。
5、整機不工作：將故障開關K5斷開，無直流5V電源輸出。
6、內(nèi)風機不轉(zhuǎn)：將故障開關K7斷開，無風機工作電源輸出或電機損壞。
7、空調(diào)不制熱：故障開關K8斷開，電磁閥無電源不制熱。
8、空調(diào)不工作：將故障開關K9斷開，晶振不工作。
9、峰鳴器無聲：將故障開關K10斷開，峰鳴器開路。
10、遙控失靈：將故障開關K11斷開，無傳感信號輸入。
（四）、變頻空調(diào)操作（定速空調(diào)無此功能）
1、空調(diào)器開始工作時頻率為30HZ。
2、UP按鈕是頻率上調(diào)按鈕，每按一次頻率上升1HZ，DOWN按鈕是頻率下調(diào)按鈕，每按一次頻率下降1HZ。
3、空調(diào)器頻率越高制冷、制熱越快，壓縮機旋轉(zhuǎn)越快，反之相反。
4、變頻范圍：30Hz到110Hz。

中央空調(diào)制冷制熱實驗裝置適用范圍：適用于職業(yè)學校、技校、大中專院校變頻空調(diào)制冷制熱實驗。實驗臺采用透明有機玻璃制作，實驗器材直觀明了，實驗效果好。是各職業(yè)學校、技校、大中專院校變頻空調(diào)制冷制熱實驗室理想的實驗設備。

中央空調(diào)制冷制熱實驗裝置特點：
1、變頻范圍：變頻空調(diào)頻率30 Hz到100Hz可調(diào)，真正做到演示變頻空調(diào)的節(jié)能功能。
2、頻率數(shù)碼顯示功能：顯示變頻空調(diào)工作時的工作頻率。
3、變頻工作原理：將單相交流220V50Hz電源逆變成三相交流電源30Hz-100Hz可控制，從而達到變頻效果。.
4、夠全面展現(xiàn)變頻空調(diào)機制冷系統(tǒng)結構，變頻直流電路的分析研究，變頻空調(diào)整流電路的連接，變頻控制技術，直流變頻自動變頻自動控制技術，驅(qū)動器的分析與接入，V，U，W模塊分析與組裝，逆變的應用，及制冷系統(tǒng)維修的全部過程，滿足實訓教學、實際工程訓練及職業(yè)技能競賽的需要
5、可組成多種制冷系統(tǒng)，具有多種控制方式，有較強實用性、通用性、經(jīng)濟型；
裝置采用模塊化設計，電氣控制與制冷系統(tǒng)獨立分開，可以對相應的特征點進行測量，保證學生基本技能的訓練和鞏固，保證電路連接的快速、安全和可靠。
6、變頻控制  空調(diào)通用控制模塊，具有制冷、制熱、通風、除濕控制功能，直流控制技術；變頻開關電源300V整流電路，為空調(diào)提供省電電流，3位數(shù)碼變頻頻率顯示器，能從0-120H顯示空調(diào)運轉(zhuǎn)時所對應的變頻頻率，軟啟動控制技術，MB905562B總路線控制，監(jiān)控空調(diào)機各個運行數(shù)據(jù)，PM20CTM060大功率逆變模塊，交直流轉(zhuǎn)換控制。